Padres autoconvocados denunciaron crisis educativa en colegios de la UNSJ y evalúan amparo judicial

Un grupo de 600 familias reclama clases regulares y alerta sobre el impacto pedagógico y emocional en los estudiantes ante interrupciones reiteradas en los colegios dependientes de la universidad.

La crisis en los colegios dependientes de la Universidad Nacional de San Juan suma la presión de un bloque de 600 padres y madres autoconvocados, quienes exigen la reanudación de clases con normalidad. Representados por Adán Rodríguez, aseguraron que la problemática se arrastra desde 2025 y afecta tanto el aprendizaje como el bienestar emocional de los estudiantes.

Según el relevamiento de las familias, las interrupciones generan “desmotivación, angustia emocional y pérdida de hábitos de estudio básicos”. Rodríguez señaló que el año pasado se perdieron más de 30 días de clases y que muchos contenidos nunca fueron recuperados, impactando de manera directa en el progreso académico de los alumnos.

El conflicto también repercute en la organización de los hogares. Los padres alertan sobre complicaciones logísticas y gastos adicionales en transporte y apoyo escolar externo para garantizar que los niños no queden rezagados.

Tras recibir una respuesta negativa de la Defensoría del Pueblo, que indicó no tener competencia en conflictos universitarios, los padres comenzaron a gestionar un amparo colectivo con asesoramiento jurídico, buscando garantizar la continuidad educativa como último recurso.

Además, advirtieron que las soluciones parciales, como que los estudiantes estudien contenidos por su cuenta para luego ser evaluados, generan sobrecarga académica y altos niveles de estrés, dejando en evidencia que los días perdidos no se recuperan plenamente y que la situación requiere intervención urgente.