Un sindicato pidió frenar el tratamiento del proyecto de Educación Emocional en la Legislatura

La UDA presentó una nota en la Cámara de Diputados para frenar la iniciativa que propone la creación del Programa Provincial de Educación Emocional.

  
Un proyecto de ley que busca implementar la Educación Emocional en las escuelas de la provincia, promovido por el Interbloque Cambia San Juan, generó controversia en las últimas horas. Mientras la iniciativa avanza en las comisiones de Legislación y Asuntos Constitucionales, y de Educación, Ciencia, Técnica y Cultura de la Cámara de Diputados Provincial, el gremio Unión Docentes Argentinos (UDA) solicitó la suspensión urgente de su tratamiento, previsto para este jueves.
 
El proyecto, impulsado por el bloque orreguista, propone la creación del Programa Provincial de Educación Emocional, cuyo objetivo es incorporar esta enseñanza de manera integral en todos los niveles y modalidades de las instituciones educativas públicas y privadas de la provincia. La iniciativa busca desarrollar habilidades emocionales en los estudiantes para fortalecer su propósito de vida y prevenir problemáticas graves como adicciones y suicidios.
 
Sin embargo, UDA presentó una nota formal dirigida al vicegobernador y presidente de la Cámara, solicitando la suspensión del debate. Argumentan que el proyecto carece de un sustento normativo y teórico adecuado, además de haberse elaborado sin consultar ni deliberar con los gremios y representantes del sector educativo.

En el escrito, registrado en el Expediente N.º 3621 con fecha 11 de diciembre de 2024, expresaron su "profunda preocupación" por el tratamiento apresurado del proyecto, al que consideran un posible avasallamiento de derechos educativos. Según los docentes, este tipo de iniciativas requiere un análisis más exhaustivo y la participación activa de todos los actores del sistema educativo.