La Unión Docentes Argentinos (UDA), seccional San Juan, presentó un reclamo formal ante el Ministerio de Educación por presuntas irregularidades en la cobertura de horas cátedra en los 48 Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) de la provincia. El sindicato denunció que las designaciones se realizan mediante un documento de Word sin número ni membrete oficial y exigió que el procedimiento sea respaldado por una resolución.
La secretaria general de UDA, Karina Navarro, explicó que el conflicto surgió tras la implementación, el 18 de mayo, del nuevo diseño curricular modular para el primer año de la Educación de Jóvenes y Adultos. Luego de la reubicación de los docentes titulares, quedaron espacios curriculares vacantes que, según el gremio, no se cubrieron a tiempo y dejaron a estudiantes sin determinadas horas de clase durante un cuatrimestre.
Sin embargo, el principal cuestionamiento apunta al mecanismo de selección. Navarro sostuvo que el Ministerio distribuyó entre los equipos directivos un borrador con instrucciones para realizar las convocatorias, sin establecer previamente las pautas mediante una disposición administrativa formal.
UDA también objetó que el procedimiento tome como referencia la Resolución 4332, destinada originalmente a la selección de talleristas en escuelas secundarias innovadoras. Según el sindicato, esa normativa no contempla las particularidades de las designaciones docentes en los CENS.
Otro de los reclamos se centra en los criterios utilizados para definir quiénes acceden a las horas vacantes. El gremio sostiene que se considera el promedio del título sin aplazos, en lugar del puntaje de la Junta de Clasificación Docente previsto en la normativa que invoca. A su entender, esto deja en segundo plano la antigüedad, la capacitación y los antecedentes profesionales, además de las prioridades correspondientes a títulos docentes, habilitantes y supletorios.
La organización sindical también denunció que no se exhiben públicamente los órdenes de mérito y recibió reclamos por designaciones de personas que, según indicó, no contarían con la titulación adecuada para determinados espacios curriculares, entre ellos Tecnología y TIC.
Frente a esta situación, docentes que participaron de las convocatorias comenzaron a presentar recursos y exposiciones formales para cuestionar las designaciones. UDA recomendó dejar constancia documentada de las situaciones observadas y recurrir al sindicato para recibir asesoramiento.
El gremio advirtió además que los directivos quedan expuestos a reclamos por tener que ejecutar procedimientos cuyas pautas cuestiona. Por eso, exigió al Ministerio de Educación una resolución que establezca reglas claras, garantice la transparencia de las convocatorias y respete los derechos laborales y la carrera docente.
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