UDAP, AMET y UDA buscarán una recomposición salarial en la reunión del lunes 2 de noviembre. AMET anticipó un pedido de aumento mínimo del 6%, mientras que UDA reclamará el reconocimiento de una diferencia del 25,5% que considera adeudada y UDAP cuestionará una actualización limitada al IPC.
Los gremios docentes de San Juan llegarán a la paritaria del lunes 2 de noviembre con reclamos orientados a recuperar el poder adquisitivo de los salarios y evitar que los aumentos queden atados exclusivamente a la inflación. Aunque las tres organizaciones esperan conocer primero la propuesta del Gobierno provincial, ya anticiparon diferencias en los porcentajes y conceptos que buscarán incorporar a la negociación para el cierre de 2026.
Daniel Persichella, representante de la Unión Docentes Agremiados Provinciales (UDAP); Adrián Ruiz, secretario general de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET); y Karina Navarro, titular de la Unión Docentes Argentinos (UDA), expusieron sus posiciones. Los dirigentes coincidieron en que la discusión debe contemplar el deterioro de los ingresos, aunque cada sindicato llevará planteos específicos.
Desde UDAP, Persichella adelantó que el gremio no considera suficiente un esquema de actualización basado únicamente en el Índice de Precios al Consumidor (IPC). Según explicó, ese mecanismo no garantiza por sí solo una recuperación real de los salarios y, por eso, la organización buscará discutir una pauta que permita mejorar los ingresos docentes hasta fin de año.
AMET, en tanto, llegará con un reclamo concreto: un incremento mínimo del 6% para los últimos meses de 2026. Ruiz descartó que el sindicato vaya a priorizar un bono o una suma no remunerativa y sostuvo que la demanda apunta a una mejora salarial que contribuya a sostener el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación técnica.
UDA pondrá sobre la mesa una discusión de mayor alcance. Navarro anticipó que reclamará el reconocimiento de una diferencia del 25,5% que la organización considera pendiente desde diciembre de 2023, vinculada con la pérdida del valor índice salarial. La dirigente adelantó que solicitará que el planteo quede asentado formalmente en el acta paritaria, con el objetivo de dejar constancia del reclamo.
La titular de UDA también señaló que el sindicato escuchará la oferta oficial y evaluará las propuestas surgidas de las consultas con los delegados. Luego, las alternativas serán trasladadas a las bases para que los docentes definan su postura frente a la negociación.
Entre los parámetros que podrían entrar en discusión aparece la inflación núcleo, un indicador que excluye los precios estacionales y aquellos sujetos a regulación. Los gremios buscarán que la pauta salarial contemple la evolución de los precios y el impacto acumulado de los aumentos otorgados, en lugar de limitarse a una actualización automática por el IPC general.
La negociación se realizará en el marco de la revisión acordada en la paritaria anterior, que establece comparar la inflación acumulada hasta octubre con los incrementos aplicados sobre los componentes del salario docente. Si el aumento de precios supera las subas salariales otorgadas, la diferencia deberá incorporarse a la propuesta que comience a regir desde noviembre.
El último acuerdo incluyó incrementos del 3% en el valor índice en agosto y octubre, además de modificaciones en adicionales y conectividad. La actualización correspondiente a octubre se reflejará en los haberes acreditados el 31 de ese mes.
Con esos incrementos, el salario neto garantizado para el cargo testigo de maestro de grado de jornada simple llegará a $943.999,87, incluido el concepto Nueva Conectividad San Juan.
La reunión, prevista para las 15 del lunes 2 de noviembre, será clave para definir la pauta salarial de los últimos meses del año. Con un pedido mínimo del 6% por parte de AMET, el reclamo del 25,5% que sostiene UDA y el rechazo de UDAP a una actualización exclusivamente vinculada al IPC, el Gobierno provincial deberá responder a demandas que coinciden en un punto central: mejorar los ingresos de los docentes.