El psicólogo José Icazatti y la abogada Julieta Muñoz señalaron que el acoso escolar puede dejar secuelas emocionales duraderas y generar responsabilidades legales. Reclamaron mayor compromiso de las familias y las instituciones para detectar y frenar estas situaciones a tiempo.
La prevención del bullying y la intervención temprana en las escuelas son claves para evitar que el hostigamiento se prolongue y provoque consecuencias en la salud emocional de niños y adolescentes. Así lo plantearon el psicólogo José Icazatti y la abogada Julieta Muñoz, quienes analizaron las dimensiones psicológicas y legales de una problemática que también se extiende a los entornos digitales.
Icazatti explicó que en las situaciones de acoso intervienen tres actores: quien sufre las agresiones, quien las ejerce y quienes observan. En ese sentido, destacó que la reacción de los espectadores puede contribuir a sostener la violencia o ayudar a detenerla. “La violencia también se termina cuando dejan de aplaudirla”, sostuvo.
El profesional advirtió que las consecuencias no necesariamente desaparecen cuando termina el hostigamiento. La experiencia puede afectar durante años la autoestima, la construcción de la identidad y la salud mental de las víctimas. Frente a este escenario, consideró fundamental incorporar herramientas de educación emocional desde edades tempranas.
Por su parte, Muñoz aclaró que el bullying no está tipificado como un delito específico en el Código Penal argentino. Sin embargo, algunas de las conductas que forman parte del acoso pueden constituir delitos o derivar en otras responsabilidades legales.
La abogada recomendó que las familias recurran primero a las autoridades de la escuela y soliciten que intervengan. Si la institución no ofrece una respuesta adecuada, pueden acudir al Ministerio de Educación y buscar asesoramiento jurídico.
Ambos especialistas coincidieron en que el abordaje no debe limitarse a aplicar sanciones. La detección temprana, el acompañamiento psicológico, la participación de las familias y el compromiso de las instituciones son fundamentales para prevenir nuevas situaciones de hostigamiento, tanto dentro de las aulas como en las redes sociales.